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教学新样态:在素养的视角下,实施精准教学的实践探索
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作者:admin 更新时间:2018-06-23 10:03 点击量:1590

从教到学的范式转型几乎是21世纪教育的主轴,2018年6月4日——14日,吉林省第二实验(高新  远洋)学校进行了“立足核心素养,实施精准教学”为主题的精品课程教学展示活动。本次活动主题的内涵为:基于学科核心素养进行教学设计,通过精准定位素养目标,精准把握学生学情,精准设计学生活动,精准安排作业评价,改变以知识目标为中心,以平均水平为标准,用平均速度来推进的低效教学样态;通过改变学生的学习方式,引发学生深度思考,创建高效生本课堂;通过精准教学让不同层次的学生都能学有所获。

素养与精准有效融合,成就每一个学子。中、小学14门学科,54节展示课,聚焦课堂、教研并行,教师们积极探索素养视角下精准教学的实施,达成以学习为中心的课堂。

中学部

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语文授课教师:李然、丛晶、张景芳

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数学授课教师:孙永佳、楚国杨

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英语授课教师:王晨、蒋忆童、宋海婷

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物理授课教师:吴娜、张美玲、沈启东

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                    化学授课教师:孙永强                  信息技术授课教师:李博

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道德与法治授课教师:李卓、郑福音、牛春瑜

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历史授课教师:张宏茹、纪国华、马超男

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地理授课教师:侯换柱、许昊磊

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生物授课教师:曹溪媛、陆月、王雪莹

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体育授课教师:张泽生、李艳、杨卓

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音乐授课教师:程子林、张菊、马赛

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美术授课教师:王爽、王田、王超

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学习:启发式、自主式、探究式

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听课:进步的基石

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评课:领导诊断、共同研讨


小学部

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语文授课教师:林媛、孙萌、赵春华

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数学授课教师:张婷婷、孙玲会、常丽

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英语授课教师:孙毳、赵静、赵倚黎

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科学授课教师:王昊、张悦、温光华

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体育授课教师:姚海涛、闫佳欣、徐蕾

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音乐授课教师:赵越、赵雨、丛博

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美术授课教师:李乐、刘莹、陈雪

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学习:合作式、情景式、体验式

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听课:成长的阶梯

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评课:师者点播、相互学习

本次的教学展示活动立足于素养何以在课堂中生长,聚焦于精准教学如何在实践中落地,关注于学生的学习方式发生怎样的改变。本次展示活动是研究与实践的互动,愿我们一直以来的实践探索能实现以下的突破:

打开学生的自我系统,形成学习的内动力和积极的学习心态。

打开学生的元认知系统,形成学会学习的心智习惯。

打开学生的思维体系,形成良好的思维品质。

打开学生的个性化需求,形成以生为本的课堂样态。

唤醒学生的生长力量,形成以素养为根的育人模式。

费希特说:教育不是首先着眼于实用性的,不是首先去传授知识和技能的,而是要去唤醒学生的力量,培养他们的自我性、主动性,抽象的归纳力和理解力,以使他们能在目前还无法预料的未来局势中做出有意义的选择。在推动“立足核心素养,实施精准教学的过程中我们还要一步一个脚印,且行且思,且思且行。

 

撰稿:李丽莉   摄影:信息中心   编辑:娄馨月   审核:孙成群